Thu02232012

Cập nhật lần cuối01:04:14 AM GMT

Untitled Document Đường dây nóng: 0913 325 043. Email: tapchivanhoanghean@yahoo.com

Văn hoá học đường

Giáo dục ở Bắc Kỳ đầu thế kỷ XX đến năm 1915 - Chuyển đổi các trường Nho giáo sang trường Pháp-Việt

Sau khi thôn tính Bắc Kỳ năm 1882, cùng với các hoạt động bình định quân sự, thực dân Pháp đã lập kế hoạch đào tạo người Việt để phục vụ cho các mục đích chính trị và kinh tế. Năm 1886 những trường Pháp-Việt đầu tiên đã có mặt ở Bắc Kỳ.

Đọc tiếp...

Truyện đọc cho học sinh tiểu học, thế giới bị lãng quên

Ở bậc tiểu học, bên cạnh sách giáo khoa Tập đọc và Tiếng Việt, mỗi lớp có một cuốn truyện đọc nhằm bổ trợ cho phân môn kể chuyện. Các cuốn sách này tuyển chọn nhiều chuyện, đoạn trích (gọi chung là chuyện) tập hợp theo các chủ đề, tổng cộng 231 chuyện. Các chuyện được chọn phù hợp với trình độ nhận thức, tâm lý học sinh tiểu học, văn phong trong sáng nên rất được các em yêu thích, có tác dụng bồi bổ trí tuệ, giáo dục đạo đức, lối sống cho các em. Tuy nhiên, việc sử dụng, vận dụng sách truyện đọc ở tiểu học vẫn còn không ít bất cập.

Đọc tiếp...

Đọc “Giáo dục nhân văn trong thế kỷ 21” của Connor[1]

Nói rằng các ngành nhân văn đang suy giảm trên toàn thế giới thì đó chẳng phải là một điều gì mới mẻ. Trong cuốn sách có tựa đề “Những giáo sư cuối cùng: Trường đại học doanh nghiệp và số phận của khối ngành nhân văn” (The Last Professors: The Corporate University and the Fate of the Humanities) xuất bản năm 2008 nói về những thay đổi của trường đại học trong thời đại hiện nay, tác giả Frank Donoghue thậm chí còn cho rằng tại Hoa Kỳ, những mầm mống của sự suy giảm này thực ra đã bắt đầu cả trăm năm trước.

Đọc tiếp...

Đôi điều đi tìm triết lý cho nền giáo dục nước nhà

Trong nội dung góp ý cho giáo dục vốn rất phong phú và đa diện, vào những năm gần đây, nổi lên, chủ yếu từ một số trí thức có tên tuổi là cần có triết lý giáo dục. Ý chừng với các vị đó, cái thiếu nhất và cũng cần có nhất đối với giáo dục để thoát khỏi tình trạng yếu kém là phải có triết lý.

Đọc tiếp...

Về nguồn gốc đại học

(1)
Năm 2010, Đại học Berlin của nước Phổ (tiền thân nước Đức), nay còn được gọi là Đại học Humboldt, kỷ niệm 200 năm ngày thành lập. Một sự kiện có ý nghĩa đối với “sức khỏe” của xã hội toàn thế giới. Vì sao? Đại học Berlin là bà mẹ của các đại học hiện đại thế giới. Đó là đại học lấy nghiên cứu, khám phá kết hợp với giảng dạy, tự do giảng dạy và tự do học làm trọng tâm hoạt động, mà không có sự can thiệp của nhà nước.

Đọc tiếp...

Lớp chọn trong trường phổ thông, một góc nhìn

Lớp chọn, lớp mũi nhọn
Trao đổi với chúng tôi, thầy hiệu trưởng một trường THPT lớn trên địa bàn TP Vinh bộc bạch: “Trước đây, trường tôi thường tổ chức mỗi khối một lớp chọn, năm học này đang tổ chức mỗi khối 2 lớp.

Đọc tiếp...

Tổng mục lục

 

 

Mục lục số 174

 

 

Mục lục số 172 - 173